主题教育六个方面剖析材料

（2025年5月28日观察记录）

一、深入剖析存在的主要问题

1. 理论学习之不足

在新时代的背景下，我们对中国特色社会主义思想的学习尚显不足，存在“以干代学”的现象。我们认识到理论学习的重要性，但在实际操作中，往往缺乏深入系统的研究，使得理论不能很好地转化为实践的动力。例如对《著作选读》等书籍的学习，我们往往停留在表面，未能深入挖掘其中的思想精髓。

2. 政治素质的待提升

我们的政治判断力仍需加强，面对复杂的形势变化，我们的敏感度和应变能力还需提高。在落实中央决策部署时，我们的创新举措相对缺乏，需要进一步加强思考和。

3. 能力与担当的短板

在推动高质量发展的道路上，我们面临着专业能力的短板。在面对风险挑战时，我们有时过于依赖经验主义，缺乏开拓创新的精神。攻坚克难的精气神不足，面对新任务时存在“等靠要”的思想，缺乏主动破局的勇气。

4. 工作作风的挑战

我们在调查研究方面还需加强，需要更深入地了解群众的真实需求，解决群众急难愁盼问题的实效性有待提高。我们需要更多地走进基层，了解实际情况，切实解决实际问题。

5. 廉洁自律的警钟长鸣

我们对“微腐败”的警惕性不足，纪律教育的常态化机制落实不严。我们必须时刻提醒自己，保持清醒的头脑，坚决杜绝任何形式的腐败。

二、深刻挖掘问题根源

问题的出现源于理论武装的不扎实，党性修养的锤炼不够，宗旨意识的淡化以及政绩观的偏差。我们过于依赖传统思维，缺乏创新思维，路径依赖较重。

三、制定具体整改措施

针对以上问题，我们制定了以下整改措施：

1. 强化理论武装：建立“第一议题”学习制度，每月定期举行读书班研讨，深化对中国特色社会主义思想的理解。

2. 提升政治能力：对标党中央要求，完善决策流程，建立政治素质档案，提高政治判断力。

3. 增强实践本领：积极参与“新质生产力”案例研究，深化校地合作实践，将理论知识转化为实践能力。

4. 优化作风建设：推行“二十四节气”式调研，深入基层了解实际情况，每季度形成民生需求清单，切实解决实际问题。

通过以上整改措施的实施，我们期望能够在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风和廉洁自律等方面取得明显的改进和提升。我们将坚定不移地推进整改措施的实施，为未来的发展打下坚实的基础。