多元认知课程　为失智减速缓退化

瑞智学堂，一个专为轻度失智者及其家属设计的认知促进课程平台，通过专业人员的引导，让失智者在课程中展现长处，显著减缓了认知功能的退化。这一成果的背后，有着如唐从圣的母亲唐妈妈这样的感人故事。唐妈妈患有混合型失智症，但在参与瑞智学堂的艺术创作、音乐班和头脑体操班后，她的状况明显改善，一直维持在轻度失智，生活变得更加快乐、自信。

瑞智学堂，自2005年创立至今已有15年历史，累计服务人数超过13万。课程种类繁多，包括怀旧、认知、音乐、艺术、舞蹈、运动、瑜伽、戏剧等。这些课程不仅帮助失智者提升认知功能，还让他们在生活中更加快乐、自信。

台湾失智症协会的赖德仁理事长表示，瑞智学堂的服务据点从最初的1个发展到现在遍布全台的多个社区，见证了其长期以来的努力与成果。而学堂的服务对失智者有着显著的影响，一位血管型失智症的奶奶已参加了27个班，陪伴学堂走过了10年。

北荣失智治疗及研究中心主任王培宁医师强调，对于轻度失智患者，通过认知促进多元课程来维持其认知、社交和行动能力，不仅可以延长其维持在轻度的时间，还可以提高患者和照护者的生活质量。

据统计，80%第一次参与课程的失智者，在注意力、发言次数、人际交互、参与程度和享受程度等方面都有显著改善。而对于第二次参与后的失智者，约有30%可以继续改善，50%则维持在同一水平。这表明瑞智学堂的服务不仅对新成员有明显帮助，对旧成员也有稳定甚至持续进步的作用。

随着卫生福利部于2017年底公布的“失智症防治照护政策纲领2.0”，目前全台已有430多个失智社区服务据点。卫福部长期照顾司副司长周道君表示支持民间团体举办相关课程，为失智症家庭提供更贴近的服务，并促进社会对失智症的了解。

台湾的认知促进课程现已在全台各地开展，直接帮助各地的失智者及家属。未来，这些课程将更进一步打破教室的界限，陪伴失智者走进社区，利用社区资源，发挥失智者的潜能，让他们对社会有所贡献。

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