现代诗四年级下册摘抄

自然之韵，生命之诗

绿意盎然的世界，如艾青笔下的《绿》所描绘的那样，仿佛绿色的墨水瓶倾倒，万物都被染成生机勃勃的绿。风是绿的，雨是绿的，流水是绿的，连阳光也带着绿意，洒满大地。仿佛我们置身于一个绿色的童话世界，每一寸土地都充满了生命的活力。

当天空放晴，正是戴望舒在《在天晴了的时候》所描述的那般，小径中应该走去感受那份雨后初晴的美好。被雨水滋润过的泥路，凉爽而又温柔，仿佛在诉说着雨后的故事。走在这样的路上，心情也随之愉悦起来。

生活并非总是风平浪静，普希金的《假如生活欺骗了你》告诉我们，当遭遇困境时，不要悲伤，不要心急。忧郁的日子需要镇静，相信快乐的日子一定会降临。而汪国真的《假如你不够快乐》也告诫我们，人生短暂，何必栽培苦涩，应该追求真正的快乐。

童趣是人生中最为珍贵的财富之一，谢尔希尔弗斯坦的《小星星》让我们想起童年时对星空的无限遐想。而《春游》一诗则描绘了孩子们在春天里欢乐的场景，绿树、小溪、花儿，都是他们的玩伴。春风之中，他们的笑声回荡在山间。

徐志摩的《再别康桥》展现了离别的柔情与不舍，而那轻轻的我走了，正如我轻轻的来，如同我们对生活的眷恋与珍视。席慕容的《无怨的青春》则告诉我们，在年轻的时候，应该珍惜每一个瞬间，温柔地对待自己爱的人。这些诗歌语言优美、情感真挚，不仅适合朗读和仿写，更是对生命的美好颂歌。它们以简洁生动的语言，描绘了生活中的各种情感和美好瞬间，为我们带来了无尽的想象空间。无论是绿色的自然世界、生活中的哲理、还是童趣与诗歌的情感表达，它们都让我们感受到生活的美好与真谛。这些诗歌部分入选了统编版语文教材，对四年级的学生来说，不仅是朗读和仿写的良好素材，更是启迪智慧、陶冶情操的宝贵财富。