浙大犯罪学生被开除学籍

一、事件处理过程回顾

2020年4月17日，一场严肃的司法判决落下帷幕，努尔特巴特尔因违法行为被杭州市西湖区法院判处一年六个月的有期徒刑，缓刑一年六个月。不久后的7月17日，浙江大学首次公布处理决定，根据其校规给予其留校察看的处分。这一决定背后的考量因素众多，包括其犯罪中止、自首的行为以及其身为少数民族贫困生的背景。

这一决定引发了公众的广泛关注和舆论质疑。公众对于留校察看处分的质疑声浪巨大，浙江大学迅速响应，成立专项工作组进行重新调查。调查过程中发现，努某存在多项违纪行为，如考试作弊、假冒贫困生、骚扰女性等，且其高消费生活与其声称的贫困身份严重不符。面对这些新的证据和公众的压力，浙江大学于7月31日召开校务会议，决定撤销原先的处分决定，改为开除学籍。整个过程中，校方严格遵循了听证程序，努某对违纪事实没有异议。

二、处理依据的深入

在处理依据方面，该事件涉及到了法律和校规的冲突。根据《刑法》第二百三十六条的规定，罪量刑为3年以上有期徒刑。努某因犯罪中止而获得缓刑，这一法院判决并未直接触发校规中的强制开除条款。在首次处分时，浙江大学依据的是《浙江大学学生违纪处理办法》中“被司法机关判处缓刑可酌情从轻处理”的规定。但随着舆论的发酵和新的违纪证据的出现，浙江大学最终以多项违纪行为（包括学术不端、伪造贫困证明、违反校规等）作为开除的依据，符合校规中的“情节严重者可开除”的条款。

三、争议焦点与舆论影响分析

这一事件引发了广泛的争议和讨论。校方的决策过程受到质疑。公众认为浙江大学对努某的首次处理过于轻判，与一些高校对违纪行为的零容忍态度形成鲜明对比。“少数民族贫困生”的身份标签也成为争议的焦点。许多人对这一身份标签是否成为从轻处罚的依据产生了质疑，尤其是在努某的实际生活状态（如高消费、校外租房等）与此标签不符的情况下。程序的透明度也受到质疑。浙江大学在舆论压力下重启调查并修改处分决定，被一些人质疑决策过程受到外部干预，而非完全基于事实。

四、最终结果及启示

最终，努某因犯罪及多项违纪行为被浙江大学开除学籍。这一事件反映了高校在司法判决与校规执行之间的衔接问题，以及舆论监督对校务决策的影响。这也提醒我们，在处理类似事件时，需要更加谨慎和透明，确保决策基于事实，并充分考虑各种因素。