同性恋要从小预防哦

当我们人性的多元性时，我们不可避免地会遇到同性恋这一话题。它超越单纯性的范畴，涉及到孤独、排斥、认同、亲密、归属等诸多层面。这一现象揭示了为何同性恋者的经历常常令人深感不安，为何他们会对那些对男女同性恋者缺乏尊重、使他们的经历更加痛苦的人产生愤怒。若我们能设身处地地理解那些身处“另一个世界”的人，我们亦会感同身受。

准同性恋行为有着明显的征兆，这些迹象早在儿童的成长过程中就能察觉。这些征兆通常被归纳为“跨性别行为”。一个孩子若有以下五种表现，可能暗示着他们的“性别认同障碍”：

他们坚定地表示想成为或坚持自己是另一性别。

他们偏好穿着异性的服饰，或模仿异性的打扮，无论是男孩偏爱女性的服饰，还是女孩钟爱男性的装扮。

在角色扮演中，他们一贯地偏爱跨性别的角色，或在幻想中成为另一性别。

他们有强烈的参与异性特定游戏或娱乐活动的愿望。

他们表现出强烈的与异性成为游戏伙伴的倾向。

多数跨性别行为始于学前时期，大约在2至4岁之间。偶尔的异性装扮无需过分担忧，但当你发现孩子持续表现出这些行为，并伴随其他令人忧虑的习惯时，应该引起你的关注。例如，孩子可能开始使用化妆品，避免与同龄的男孩玩耍，而更喜欢与女孩一起参与活动。在一项对4至11岁孩子的调查中，绝大多数表现出跨性别行为的孩子都表示希望自己是另一性别。

实际上，男孩表现出的女性行为与成年后的同性恋倾向之间存在密切的联系。父母常常会忽略这些令人不安的迹象，且往往在孩子表现出明显问题时才寻求帮助。其中一个重要原因是，他们不知道如何面对和应对孩子的性困惑。

如果你关心孩子的“性发展”，并发现他们有明确的性别认同困扰时，或许你应该采取行动。如果你发现孩子表现出明显的跨性别行为迹象，日记中描述了关于同性的亲密内容，或在互联网上搜索相关内容时，重要的是要明白大多数同性恋者在童年时并没有明显的女性化表现。相反，他们更可能表现出与其他同龄男孩不同的“非男孩化”倾向，如不喜欢运动、更偏向文静、艺术天赋突出等。这些特征使他们感到与众不同，并在正常的性别认同发展中遇到困扰。

许多同性恋者在成年后回忆童年时期都表示，如果能在早期得到理解和帮助，他们的处境可能会有所不同。父母在面对孩子的性别困惑时，不应忽视其背后的深层情感需求。因为父亲的参与对于男孩成长为男人的过程至关重要。父亲的角色在这一阶段甚至超过母亲的影响。小男孩在成长过程中不仅需要从母亲那里获得爱，更需要通过与父亲的互动来确立自己的男性身份认同。在大约18个月大的时候，男孩开始面临与母亲区分开来并与父亲取得认同的任务。这是一个关键的转折点，在这一阶段男孩会决定自己未来的性别认同方向。父亲的角色在这一阶段显得尤为重要。男孩通过观察父亲的行为来形成自己的男性身份认同，并以此为榜样发展自己的性格和行为方式。在这个过程中，父亲需要承担起帮助儿子完成性别认同的重要任务。我们不能忽视这一过程中父亲角色的缺失或不作为可能会给男孩带来的长期影响和支持他们健康成长的机会成本。。我们需要的不仅仅是接受和理解同性恋群体的人权和个人选择的空间；也需要帮助每一个正在寻找自我认知、处于身份阶段的孩子去理解自我认识和自我定位的重要性以及寻找合适的方式来建立自我身份认同和性别认同的桥梁；我们需要鼓励所有孩子发展他们的天赋和才能而不是压抑他们的个性和独特之处同时为他们提供健康成长的支持和关爱让他们在理解和接纳自己的道路上不再迷茫和困惑并帮助他们找到自己的归属感和价值所在最终使他们能够自信地面对未来的挑战和机遇成为一个充满活力和自信的人无论他们的性取向如何都是如此。”他作为父亲，深知需要为儿子塑造男性特质并做出榜样。他与儿子之间的活动充满了父爱的力量，他们一起玩闹，参与父子特有的游戏。他教儿子扔球接球，传授木桩敲打的技巧，甚至在沐浴时也不避讳地让儿子观察到男性身体的特点，以此帮助儿子认同自己的男性身份。

当男孩开始与父亲建立联系，体会到父亲身上所散发出的兴奋、有趣、活力时，他们会欣然接受自己的男性特征。他们会感受到一种自由和力量的涌现，因为他们开始意识到自己与母亲的不同，正在步入男性世界的他们正在经历各种变化。如果父母以这种方式鼓励儿子，那么他们将帮助孩子发展男性特征，走上正常成长的道路。在与成百上千名同性恋男子交谈的心理学家的经验中，他们从未遇到过有人描述过与父亲之间有过亲密、尊敬的关系。

许多父亲深爱着自己的儿子，希望给予他们最好的，但由于种种原因（可能是性格不合），儿子在父亲身上看到的是一个负面的或不适当的角色榜样。男孩需要的是一位自信、果断的父亲，他们需要父亲的支持、敏感和同情。这时，母亲应该适当后退，让父亲更多地参与到儿子的成长中来。

这一正常的性别认同过程有时会发生偏差。有些男孩，尤其是那些处于同性恋前期的男孩，可能是父母不幸婚姻的受害者。在一个充满矛盾的家庭环境中，父亲可能会通过情感上遗弃自己的儿子来“报复”母亲。

有些父亲对其他事情都有兴趣，却忽视了与儿子的关系。他们全身心地投入到自己的事业、旅游或高尔夫等活动中，却没有时间陪伴自己的男孩。也许这个特别的儿子所喜欢的活动更具社交性，不那么“男子气概”，导致父子间的共同兴趣寥寥。

还有一些父亲，并非因为个人兴趣而忽视对儿子的关爱，而是由于不成熟或不称职的态度。有的父亲在儿子出生前甚至表示不希望有男孩，对儿子的排斥和忽视如此明显，导致儿子在幼年时期就表现出不正常的行为。这种情况对儿子的健康成长极为不利。

由于种种原因，有些母亲可能希望延长儿子的幼年期，与儿子保持过于亲密的关系。这种关系在一定程度上证实了精神病专家罗伯特斯托勒所称的“幸福共生”关系，但却可能阻碍儿子的健康成长。特别是在父母关系不亲密的情况下，母亲可能会让儿子过度依赖自己，满足自己的需求而非儿子的需求。在针对同性恋者的治疗中，缺乏父爱的男孩渴望得到父亲的慈爱、关注和赞同。

如果父亲希望儿子健康成长，他们必须加强与儿子的联系，并在适当的时候介入母子关系。特别是在孩子3岁之后，父亲需要成为男孩的榜样，让他们知道如何在保持独立性的同时与母亲保持亲密关系。这样，父亲就能在母子之间起到健康的缓冲作用。

心理学家罗伯特斯托勒曾指出，男子气概是一种成就，需要良好的父母教育、社会支持以及时间。从1岁到3岁是塑造男性特质的关键期，而在12岁之前都是理想时期。当父母发现问题时，应该携手帮助孩子解决，并寻求专业精神治疗师的指导。只要父母与专业人士合作，共同为孩子的健康成长努力，就有可能带来积极的变化和希望。