幼儿每天午睡应达2小时 户外活动不少于两小时

近日，教育部发布了《3-6岁儿童学习与发展指南》（征求意见稿），公开征求意见的时间自5月23日起至6月12日结束。这份指南旨在为幼儿园教师和家长提供正确的教育观念，了解幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立合理的对幼儿发展的期望。

指南将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学和艺术五个领域。每个领域都详细阐述了幼儿学习与发展最重要的内容，并分为若干方面。每个方面包括学习与发展目标以及教育建议。

对于幼儿的学习与发展目标，指南提出了对3-4岁、4-5岁和5-6岁三个年龄段末期幼儿的期望。这些期望涵盖了幼儿应该知道什么、能做什么，以及大致可以达到什么发展水平。教育建议部分则针对这些目标，给出了一些有效的教育途径和方法，帮助促进幼儿的学习与发展。

值得一提的是，《指南》中的条款清晰，具有很强的指向性。例如，在幼儿健康方面，指南强调要保证幼儿每天睡眠11-12小时，其中午睡时间应达到2小时左右。随着幼儿年龄的增长，午睡时间可以逐渐减少。每天应安排不少于两小时的户外活动，其中体育活动时间不少于1小时。季节交替时，更要坚持户外活动。

除了对幼儿健康方面的关注，指南还强调了对幼儿审美和科学兴趣的培养。指南建议提供具有重复性旋律和词语的音乐、儿歌和故事，以及利用环境中有序排列的图案，如按颜色或形状间隔排列的瓷砖和珠帘等，来引导幼儿发现和感受其中的规律美。鼓励幼儿通过绘画、照相、做标本等方式记录观察和的过程与结果，帮助幼儿丰富观察经验，建立事物之间的联系，并分享发现。

这份《指南》的发布无疑将为幼儿园教师和家长提供有力的指导，帮助他们在幼儿的学习与发展过程中发挥更大的作用。在公开征求意见的过程中，我们也期待更多的人参与到这个过程中来，共同为幼儿的成长和发展贡献智慧和力量。