四则混合运算练习题

以下呈现的是四年级混合运算专项练习题，包含填空、脱式计算、列式计算及应用题型，旨在帮助同学们深入理解和掌握混合运算的运算顺序和技巧，供各位同学参考练习。

一、填空题

1. 在算式中含有小括号时，计算应遵循先括号内后括号外的原则，若小括号内同时涉及乘除和加减运算，应优先进行乘除运算，再进行加减运算。

2. 计算 `(58+24)÷9` 时，先完成加法运算，再进行除法运算；对于 `(92+44)×(78÷6)`，则需先完成加法与除法，最后进行乘法。

3. 综合算式 `(88+22)÷5=22` 是由两个简单算式 88+22=110 和 110÷5=22 合并而来。

4. 关于0的特殊运算：0乘以任何数都等于0；0除以非零数也等于0；但除数绝不能为0。

二、脱式计算

1. `(486-35×2)÷8` = 52

2. `321+(862÷2-118)` = 606

3. `9300÷(9300-90×103)` = 31

4. `(48×12500)÷4` = 49

5. `(58+24)×15+404` = 1694

6. `(77+17)×8425` = 327

三、列式计算

1. 求24除7800与5的差的商：`(78005)÷24=100`。

2. 计算240与600的和除以30与10的和的结果：`(240+600)÷(30+10)=21`。

3. 先计算139减去234与6的商，再乘24的结果：`(139234÷6)×24=2`。

4. 计算36与24的差除它们的和的结果：`(36+24)÷(3624)=5`。

四、应用题

1. 水果装筐问题：苹果总重量为 `25×60=1500kg`，若每筐装30kg，则需 `1500÷30=50筐`。

2. 公路修建问题：原计划需24天完成，实际每天修80米，实际提前 `24(70×24÷80)=3天`完成。

3. 参观人数问题：五年级人数为 `96×2=192人`；六年级人数为 `96+192+24=312人`。

五、含中括号的混合运算

1. `[175(49+26)]×23` = 2300

2. `756÷[4×(3520)]` = 12.6

3. `972÷[(18+68)×(9757)]` = 0.3

练习建议：每天完成10-15题，重点训练带括号的运算顺序，特别注意括号内的运算优先级以及乘除与加减的顺序，避免混淆。答案可下载打印版进行验证。