54岁教授吃饭太认真带火冷门专业

冷门专业的“热门传播”：张良仁教授的新媒体考古学之旅

今天，我们聚焦于这位不同寻常的考古学家南京大学历史学院考古文物系的张良仁教授。他以别出心裁的方式，将考古学的专业知识与美食文化相融合，成功在短视频平台上引发了一股知识热潮。这背后的故事，充满了创新、激情和对知识的热爱。

一、传播方式的革新

张教授以别具一格的“知识吃播”形式，为我们带来了食物背后的历史故事。他的讲述风趣幽默，让冰冷的文史知识充满了生活的烟火气。从“中国人2000年前就撸串了”到“油条与奸臣秦桧的不解之缘”，他巧妙地将考古学的专业知识与日常美食相结合，吸引了大量网友的关注。为了更好地与公众沟通，张教授不仅重新学习普通话，还掌握了视频拍摄技巧。仅仅入驻抖音两个月，他就收获了3.8万粉丝和30万点赞。

二、专业背景与初心

张良仁教授从业已有36年，是一位资深的考古专家。面对年轻人对考古学的逐渐冷淡，他深感忧虑，希望能找到一种方式让更多人了解并热爱这一专业。于是，他开始尝试打破学科的界限，让专业知识更加“接地气”。在中国，考古学作为一门开设较少、高考分数线较高的学科，客观上给人一种“冷门”的印象。但张教授认为，专业的“冷热”并非绝对，关键在于如何建立知识与公众之间的桥梁。

三、社会价值的体现

张教授的这种方式，突破了传统学术传播的枯燥模式，为冷门知识的普及提供了新的范例。他的故事体现了专家学者在新媒体时代主动适应、用年轻人喜爱的方式传承文化的努力。通过张教授的视频，许多网友开始重新关注考古学的价值，被这种寓教于乐的方式所吸引。

四、公众的反馈与反思

虽然有些网友调侃“不是不想去，是我考不上”，但这恰恰反映了专业实际热度与录取难度之间的矛盾。更多的人则是因为张教授的短视频，对考古学产生了浓厚的兴趣。他们被张教授的讲解所吸引，被考古学的魅力所征服，纷纷表示要深入了解这一专业。

张良仁教授的故事告诉我们，专业知识的传播需要创新的方式和桥梁。只有将专业知识与公众的兴趣相结合，才能吸引更多人的关注，让冷门专业也能焕发出热门的光彩。张教授的故事，不仅是对新媒体时代传播方式的一次成功尝试，更是对专业知识普及的一次深刻反思。