小学毕业班工作计划

一、教育理念的航标

我们坚持以五育融合为导向，聚焦学生核心素养的提升。为了提质增效，我们深化校本教研体系，融合分层教学与个性化辅导，建立学情跟踪机制，以实现教学的精准施策。

二、洞察学情的现状

我们了解到，班级学生在语文、数学等学科的基矗上存在明显的两极分化现象。为了加强“双基”训练，我们特别关注学困生，占比约15%。六年级学生自主意识增强，可能存在阶段性的叛逆情绪，因此心理疏导尤为重要。约30%的学生在自主学习能力上有所欠缺，我们需要帮助他们培养时间管理与学习方法。

三、明确教学的目标

我们的教学目标是：学科成绩优秀率≥45%，合格率≥98%，整体成绩进入全区前五。我们致力于建立班级自主管理体系，帮助90%的学生形成错题整理习惯。为了强化心理建设，我们将开展每月一次心理团辅活动，降低考前焦虑发生率。

四、核心教学的措施

1. 教学管理：我们实施ABC三级作业体系，配套定制化讲评方案，以精准分层。对于学困生，我们建立成长档案，每日设置专项辅导时段。在复习策略上，我们采取三轮推进法：基础过关、专题突破和综合模拟。

2. 德育管理：我们推行值周班长轮岗制，设置班级事务认领墙。每周开展“成长树”评比，可视化呈现进步轨迹。开设“心灵驿站”信箱，实施“一对一”导师谈心制。每月，我们还会组织团体拓展活动，如减压游戏、职业体验。

五、精心设计的阶段安排

我们在2025年5月10日至31日启动学情普查，制定个性化辅导方案。从6月1日至20日完成首轮基础知识系统梳理。从6月21日至7月10日开展专题突破训练及首次模拟考试。从7月11日至毕业考，我们强化应试技巧，并组织家校协同动员会。

六、家校协同合作

为了实现更好的教育效果，我们重视与家长的沟通与合作。我们建立家长联络群，每周推送学习任务清单，每两周发送《家校联系卡》记录学生的进步。我们将开展三次主题家长会，设置家长开放日，邀请家长参与课堂教学观摩。

七、坚实的保障机制

为了确保计划的顺利实施，我们成立了毕业班工作专班，实行周例会制度。我们设立教学成果专项奖励基金，以激励师生。为了应对突发情况，我们还建立了应急预案库。

此计划融合了班级常规管理、分层教学策略及备考体系构建，通过数据跟踪与动态调整，实现精准育人。